一、立足“小切口”破题

　　找准“小切口”就要坚持以人民为中心，聚焦群众的身边事、烦心事、操心事，盯紧群众的“小事情”，解决民生“小问题”。一是扑下身子找问题。组织教师集中调研，聚焦物业服务和基层治理等内容，到街道、社区、企业调查研究、收集民情、汇集民意。二是转变方式问问题。改进授课方式先当老师后当学生，教师到基层授课后，组织学员与教师座谈交流，了解基层的诉求。三是主题活动查问题。积极参加区“三我”主题活动，专人负责梳理问题清单，了解群众反映强烈的热点、难点、痛点、堵点问题，瞄准了群众最有感想的“日常琐事”，明确研究的着力点。

　　二、打通民生工程“最后一纳米”

　　打通民生工程“最后一纳米”就要聚焦群众呼声，对接群众需求，发挥沟通联系纽带作用，把学术研究与倾听群众呼声紧密结合起来，真正打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的“最后一纳米”。一是自我加压，主动作为。例如在调研中了解到各现场教学点对讲解员专业素养和教学点硬件提升有需求，与区委组织部共同举办现场教学讲解员能力提升专题研讨班，通过到沂蒙干部学院现场感受优秀讲解员风采，邀请“智库”专家点对点打磨、面对面讲解、手把手修改，对现场讲解员综合素质和硬件提升予以指导提升。二是邀请专家把脉基层，送智基层。例如针对群众反映“停车难”、“遛狗不拴绳”等“日常琐事”，以“党建引领红色物业”为题成立课题组，邀请党建智库专家到我区调研、座谈交流，就红色物业的功能优化与创新路径开展研究，从学术层面深入开展研究。三是整合资源，搭建平台。通过对收集的问题进行分析整理，对群众反映较为集中的问题，邀请相关职能部门和智库专家到党校座谈交流，集聚专家智慧，强化合作交流，助推解决问题。