长沙市委党校紧紧围绕全市工作大局，服务于市委、市政府的中心工作，贯彻“特色立校、质量兴校、创新强校”的教学改革思路，推出了一系列教学改革新举措。

　　成立一个“教学改革创新领导小组”。小组”由分管教学的副校长牵头，由教学、教务、科研、人事等部门的人员组成，负责推动、指导和协调实施教学改革创新工作。“教学改革创新领导小组”下设四个工作组，分别负责学员需求分析及意见反馈，课堂教学改革创新与实验，教学考核与评估，课程开发与设置等工作。并以座谈会的形式，围绕“如何提高党校教学、科研、行政管理水平”这一主题，邀请了校内外专家，广泛地听取了他们的意见。

　　培训两支队伍。一是培训一支具有现代培训理念，掌握现代培训技能的新型教师队伍，以有教学改革创新任务的项目组、课题组及骨干教师为主要培训对象，大胆进行教育培训方式的改革，增强学员领导素质和执政能力；二是培养一支高素质、高水平、能力强的教务管理人员队伍，负责班级日常管理，引导学员积极主动参与教改活动，同时从各类班次的特点出发，围绕学习、调研，组织开展形式多样的教育培训活动。对两支队伍的培训，采取请专家教授来党校集中传授，选送骨干教师和教务管理人员到高等院校、高级培训机构、出境出国培训，以及由校领导定期带队外出走访学习培训等形式进行。

　　启动三项试点工作。一是在第一轮主体班启动需求调研试点，并进行分类、分层、分学科的分析和信息反馈；二是启动教学改革创新试点工作，在第一轮主体班分别进行案例式、项目组式、课题组式等培训方式的试点，取得经验，调整充实完善以后在其它主体班次推广；三是启动新的考核测评试点工作，针对以上教学改革创新，配套实施行之有效的、有针对性的考核测评方案，为进一步完善考核测评机制做准备。

　　实施四项工程。一是培训项目团队建设工程。项目培训是一种全新的培训形式，已着手建立跨学科、跨部门的以培训式、研究式、案例式、体验式教学为主要内容的项目团队，以项目团队为单位，努力打造独具特色、不断创新、可持续发展的项目品牌；二是学员党性锻炼的熔炉工程。以坚定共产主义理想、社会主义信念为主要内容，以理论学习为基础，以坚持用百分制考核为手段，以建立党性教育基地为依托，以异地体验式党性教育为特色，以学员组织生活为平台，以党性分析为催化剂的党性锻炼来贯穿于整个培训的全过程，真正把党校打造成为学员增强党性修养、加强党性锻炼的大熔炉；三是学员学习档案资源库工程。党校主体班学员的学习档案是对学员加强学籍管理，组织部门准确掌握情况并有针对性的调训，以及对全市县（处）、科级干部学习考核的重要依据和手段，必须运用现代手段建立适应要求的电子化学习档案；四是案例库建设工程。从今年开始，争取用1至2年的时间初步建立一个具有地方特色，典型性综合性政策性强的多种学科、多种形式、多种媒介的案例库。（韩炳刚）
　　                                                                                                              摘自《中央党校网》