为突出课程建设的基础性地位和精品课程的示范作用，进一步促进教学质量的普遍提升，近日上海市委党校印发了《精品课建设实施意见（试行）》。实施意见通过“四个明确”解决了精品课建设中的目标、标准、抓手和保障四个问题。

　　提出任务，明确目标。紧密围绕校院教学品牌战略特别是课程体系建设提出的新要求，结合学科建设、精品科研、名师培养，通过转变教学理念、完善教学内容、建设课程体系、创新教学方法、强化激励约束、优化教学管理，到2017年形成10—15门校院精品课，并着力打造全国党校系统精品课。同时，成立了由分管教学工作的副校长任主任的课程建设委员会，负责规划、指导校院精品课建设和课程建设。

　　贯彻要求，明确标准。以中央党校教务部提出的党校精品课“五条标准”为基础，结合教学品牌战略和自身工作实际，“严”字当头，提出“三项要求”。即选题恰当、问题导向的设计要求，科学严谨、没有硬伤的学术要求，信息量大、讲授精彩的技术要求。

　　推出举措，明确抓手。一是全面规划校院课程体系，提出精品课建设重点。强调重点建设马克思主义、中国特色社会主义、党史党建党性教育、上海经济社会发展、公共管理与领导能力五大系列课程，各自确立3—5门相对稳定的核心课程，作为精品课程的候选课程。二是不断完善课程开发更新机制与流程，调动各方面积极性。强调既要发挥教研部和教师的主体作用，又要发挥教务处的组织协调、服务保障作用，还要发挥校外专家学者的咨询作用。三是推进教研咨一体化课程建设，强化精品课的实践导向。印发《关于推进教研咨一体化课程开发的实施意见》，围绕主体班次重点开发的新课，通过课题招投标形式开展教研咨一体化课题立项，每个课题给予3万元资助，鼓励教师到基层进行调研，获取第一手资料，增强教学针对性。四是健全支撑保障体系，增强精品课的引领示范效应。积极做好全国党校、行政学院系统精品课推选，坚持开展校院和全市党校系统精品课评选，进一步充实完善精品课建设工作抓手。在传统的年度教学优秀奖及青年教师教学创优奖基础上，增设主体班次优秀课程奖、优秀专题课讲稿奖、优秀教学案例奖。五是加强专职教师队伍建设，促进精品课与品牌教师结合。制定《名师（名家）培养计划》、《关于落实高素质队伍建设与名师战略实施方案》，以打造精品课程为主线，通过各种方式努力培养和造就理想坚定、品德高尚、视野开阔、学养深厚、善于施教的名师大家。六是开展课程建设规律研究，为精品课建设奠定理论基础。发挥校院干部教育研究中心的组织协调作用，建立精品课建设课题组，不断探索干部成长规律、党校教育规律。

　　强化激励，明确保障。一是加大奖励力度，形成精品导向。对于获得全国党校系统精品课奖的教师和项目组，在全校教职工大会上予以表扬，并给予高标准奖励。对于其他教学奖项也给予相应奖励。二是设定奖励分值，科学衡量贡献。对于获得全国党校系统精品课奖的教师，给予教学单项最高计分。对其他教学奖项，在广泛征求意见基础上逐一设定分值。这些分值一方面便于比较科学地衡量各教研部和教师的工作数量、质量和贡献度，另一方面为年度教学评优奠定坚实基础。三是创设评优奖励，开辟快速通道。对于获得全国党校系统精品课奖的教师，如果年内没有发生重大教学事故，则直接进入该年度校院教学优秀奖获奖名单。

来源：中央党校