作者：王友军

　　近年来，淄博市委党校坚持把科研协作作为科研管理创新的重要着力点，搭建平台、完善制度，建立起科研协作长效机制，较好地克服了人员少、基础差、视野窄、单打独斗等制约因素，使科研工作在省级课题立项研究、开展研究式教学、为党委政府决策服务、科研成果上大报大刊等方面连续取得新突破，较好地实现了科研工作的可持续发展。

　　一、校内协作夯实基础   

　　为改变科研工作停滞不前、教研人员各自为政的局面，进入新世纪以来，淄博市委党校提出并实施了课题带动战略，不断强化科研组织工作，有效地整合校内科研资源，为科研工作进入全省一流打下了坚实的基础。一是校内骨干协作突破省级课题。2002年，科研处组织校内部分科研骨干以我市著名乡镇企业万杰集团为研究对象申报省社科规划课题，课题组多次赴济南、北京，请山东省社科院、山东省委党校、中央党校的专家进行指导，对项目进行反复设计论证，成功立项省社科规划研究课题《从万杰崛起看经济全球化下的乡镇企业》，实现了零的突破。至2009年底，我校已承担省级课题26项，使省级课题的立项研究成为常态。二是教学、科研协作开展研究式教学。首先是科研处与教务处密切合作。2003年以来，科研处、教务处根据教学需要，共同设置教学类课题，把主体班次教学亟需、科研工作必须突破的内容，以全市党校系统课题的形式公开招标，组织教研人员组成课题组进行集体攻关，通过专家鉴定的方可进入主体班次课堂，实现了专题教学和课题研究的有机结合，提升了课堂授课的科研含量，推动了研究式教学的深入开展。其次是教学骨干与科研骨干进行协作。在重要教学专题的设计、评审、实施过程中，吸收教学和科研两方面的骨干共同参与，各自发挥优势，共同唱好教学这台大戏。我校精心打造的系列精品课如对话式教学专题《化危为机科学发展》、案例式教学专题《鹿死谁手——三鹿奶粉事件警示录》等都是教研协作的成果，获全省党校教学观摩竞赛一等奖的专题《科学发展观需要走出几个认识误区》，更是教学骨干与科研骨干精诚协作的结晶。

　　二、系统协作强化优势   

 
　　党校作为一个整体具有系统优势，但作为其中一个单位，则深受自身人员、资源、投入等因素制约。我校规模相对较小，前些年仅有专职教师 20余人，正是通过加大党校系统合作力度才获得了自己的比较优势。一是与上级党校联合，寻求指导和支持。我们申报立项的重大研究课题，基本都采取请进来、走出去的办法，邀请中央党校和省委党校专家进行指导，把握好设计论证的关键环节，确保课题得以立项。为了获得更直接的经验，我们还参加了省委党校老师主持的国家社科规划课题研究工作，主动承担其中的子课题，在共同研究中向他们学习，为自己申报高端课题积累经验。二是与兄弟党校联合，强强联手打造新优势。2006年淄博党校联合枣庄党校、济宁党校共同承担了山东省软科学资助项目《山东省煤炭资源型城市经济转型研究》，课题结项后社会反响很好，荣获 2008年度全省社科三等奖。三是与区县党校联合，发掘基层新经验。根据课题研究需要和区域特点，每年都吸收相关区县党校参与研究工作，在合作中提升全市党校系统的研究能力和水平。2009年申报的省社科规划课题《品牌战略主导的县域经济科学发展研究——沂源现象剖析》和《经济强镇整体推进城乡一体化研究——以淄博市马桥镇为例》就是在与区县党校科研协作中发现题材并最终申报成功的。

　　三、横向合作注重实效   

　　立足淄博实际，围绕市委市政府中心工作搞科研，切实提高服务教学和服务决策的水平，是近年来我校科研的重中之重。为此，我们不断加大横向合作的力度，力求科研成果的针对性和实效性。一是与政研部门协作找准科研切入点。每年都与市委研究室、市政府研究室共同确定3—5项重大调研课题，开展应用对策研究。2006年，我们在与市委研究室合作开展的“省会经济圈”研究中，提出淄博作为次核心的建议，得到了市委书记的肯定，纳入到市委向省委的报告中。二是与宣传部和社科联等部门协作开展调研活动。每年都与宣传部等5部门围绕市委市政府中心工作，共同策划全市性的调研活动，调动全市社科研究力量集中研究一、两项重大课题，研究成果结集出版，为市委市政府决策提供服务。三是与高校和研究机构协作立足学术前沿。凡是重大研究项目，我们都邀请本地高校、研究机构的专家参与，借鉴他们在市情研究中的经验，发挥他们在理论研究方面的优势，使研究能够站在理论前沿，把理论和淄博实际更好地结合起来，不断提高我们的科研水平和科研效率。

　　四、学员协作突出亮点   

　　党校学员遍布全市各部门，他们既有丰富的工作经验，又有较高的理论水平，是党校取之不尽、用之不竭的重要资源。近年来，我们一直把学员作为党校科研的大后方，精心组织，充分利用，倡导和鼓励教师联合学员开展研究工作，推出了一批成果。特别是2006年以来，我们进一步创新思路，把教师学员共同研究问题纳入学员学习全过程，以研究成果检验教师教学和学员学习效果，实现了教学相长、学学相长、教研相长。2008年以来，我们连续举办20人左右的领导干部重点选调研究班，学员都是经过挑选的理论水平高、研究能力强的领导干部，每班确定一个研究主题，除3天授课外，用一个半月的时间与教师一起调查研究，深入讨论，形成成果，进入决策。共完成研究报告51篇，1项进入省领导视野，14项被市主要领导批示，36项在领导参阅件上刊登。

　　五、高端协作寻求突破   

　　伴随着我们争创全省一流党校和建设全省一流党校工作的开展，我校科研工作由低到高，由弱变强。但是，面对不断发展的新形势和新任务，科研工作追求新突破，实现可持续发展的难度也越来越大。从去年起，我们又开辟了高端合作的路子，实现了科研工作新的突破。一是请名家指导提炼精华。发生在我们身边的“沂源现象”和“马桥现象”，媒体关注度高，研究成果已经很多。为把两个现象的研究推向深入，我们先后邀请经济学家魏杰、常修泽和学者包心鉴教授、中宣部领导来为两个现象“把脉会诊”，指点迷津，形成了系列研究课题，其中两项被确定为山东省社科重点研究项目，两项被确立为省委重大理论与实践问题研究项目，一项被确立为省软科学资助研究项目，并为今后冲刺国家社科基金项目积累了经验。二是与高端媒体协作提升研究水平。围绕“沂源现象”和“马桥现象”，我们还精心策划了基层经验上大报大刊的活动。我们先后与《人民日报》、《求是》杂志、《经济日报》等高端媒体的专家进行座谈，认真听取他们的意见和建议，逐一破解研究中的难题。

　　（作者单位：山东省淄博市委党校）