9月22日，我校在综合楼405教室举办“用学术讲政治”好书评荐读书会活动。副校长王涛、展旭杰，各部门主任、教授作为评委参加了此次活动。

　　六个教研部门各选出一名教师进行好书分享。

　　乔向春老师分享了《红天鹅：中国独特的治理和制度创新》（韩博天著），着重介绍政策制定和执行的创新办法，从而得出经验总结：当前中国治理要用好马克思主义这一强大思想武器，坚定四个自信，提高党的治理能力现代化水平；弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。

　　魏丽莉老师分享了《去依附——中国化解第一次经济危机的真实经验》（温铁军著），通过分析新中国在中国共产党的领导下，在处理和应对危机时，如何成功重建经济和金融主权，提出了理解当代中国经济现象的框架，为推动乡村振兴战略实施提供了启发和借鉴。

　　高冠龙老师分享了《转折年代——中国的1947年》（金冲及著），通过介绍转折年代的史料，结合习近平总书记的要求，提出了坚持党史姓党、掌握科学方法、发挥党史资政育人作用的现实启示。

　　毛振鹏老师分享了《资本论》（卡尔.马克思著），通过介绍这一经典著作中对资本经济运行体系详细、科学的论述，深层次地揭示了资本主义的核心问题，为我们深入学习马克思主义学说的基本理论，建立自己一生的信仰有着深刻的指导意义。

　　张珏芙蓉老师为大家介绍了《马克思主义法学理论在当代中国的新发展》（蒋传光著）。通过分析马克思主义法学理论中国化的动态过程，深入阐述了如何从理论与实践的结合上，研究掌握中国化马克思主义法学理论体系的内涵和精髓。

　　高莲莲老师分享了《人生的智慧》（叔本华著），从哲学高度为大家讲解了幸福是什么、如何幸福的生活、如何评估幸福，从而更为深入的探讨了“人是什么”“人有什么”“别人对自己的看法”等深刻命题，带给大家哲学思考和智慧启迪。

　　参加此次读书分享的教师紧密联系当前学术话题和社会热点、前沿观点、选取有代表性的著作带领大家进行了深入思考，旁征博引，视角开阔，体现出青年教师良好的学术素养。六名教师从不同角度进行读书分享，为不同专业方向的教师提供了多元化的理论分析框架和视角，提供了更多跨学科的启发。

　　青年教师“用学术讲政治”好书评荐活动是我校为进一步提高青年教师的理论水平和“用学术讲政治”的能力，引导和激励青年教师爱读书、会读书、读好书，养成读书学习和相互交流的习惯，形成以读促学、以读促研、以读促教的良好氛围，构建有特色的书香校园文化而开展的系列活动。去年以来，在青年教师读书会的基础上，我校不断创新新式，丰富内容，开展了青年教师“用学术讲政治”好书评荐系列活动。活动分为自主阅读、集中交流、全校比赛三个阶段，每位青年教师在深入研读1-2本“用学术讲政治”书籍的基础上，定期参加全校的读书分享，集中交流读书心得、开展学习讨论。结合疫情防控形势，读书分享采取线上腾讯会议与线下课堂讲授相结合的方式进行，截至目前，已有近20名青年教师登台分享。活动为教师搭建了互学互助和授课展示的平台，通过原原本本学、全面系统学、理论联系实际学，做到理论的“真学、真懂、真用”，帮助青年教师在学术框架下深入浅出、通俗易懂地讲好马克思主义经典著作、习近平新时代中国特色社会主义思想，解读好中央、省市委重要决策部署，提高了青年教师“用学术讲政治”的能力和水平，提升了理论修养和人文素养。